Sobre Jos Wuytack

Nasceu a 23 de Março de 1935 em Gent, Bélgica. Completou estudos superiores em Música (Composição, Piano, Órgão), Pedagogia e Teologia. Foi titular de Pedagogia Musical no Instituto Lemmens da Universidade de Lovaina (Bélgica) e leccionou também no Instituto Superior de Música de Namur (Bélgica), no Conservatório de Tilburg (Holanda), no Instituto Musical de Métodos Activos de Lyon (França) e na Universidade de Los Angeles (Estados Unidos). Tem realizado uma carreira internacional intensa como divulgador de uma pedagogia musical activa e criativa, baseada nas ideias de Carl Orff, de quem foi discípulo e amigo. Foi convidado frequentemente por universidades europeias e norte-americanas, tendo proferido conferências e orientado mais de um milhar de cursos em 50 países (Europa, África, América, Ásia e Austrália), em seis idiomas. Em Portugal, lecciona regularmente desde 1968. A sua actividade na formação de educadores e professores de música tem contribuído significativamente para o desenvolvimento da educação musical, a nível internacional. Em 1996, foi galardoado com a Medalha de Ouro da Fundação Orff de Munique, como reconhecimento pelo seu mérito científico e pedagógico. Tem composto uma vasta obra vocal e instrumental para diversos conjuntos (coro, instrumental Orff, flautas de bisel, percussão, orquestra sinfónica), parte da qual foi gravada e editada. É autor de diversos livros e artigos sobre educação musical, publicados em vários países. As suas ‘Canções de Mimar’, dedicadas às crianças, foram editadas em seis idiomas. A sua contribuição mais original para a moderna pedagogia musical, o sistema de Audição Musical Activa, destinado ao ensino da apreciação musical e baseado na metodologia do musicograma, o qual foi editado em neerlandês (1972), francês (1974), português (1995) e espanhol (1996). ( Fonte : http://www.awpm.pt/joswuytack.html )

“Partindo das ideias da Orff-Schulwerk (obra escolar de Carl Orff), a pedagogia de Jos Wuytack baseia-se em princípios de actividade, criatividade, comunidade e totalidade. Desenvolvendo uma música elementar, que forma uma unidade com a palavra e o movimento, visa a integração das expressões verbal, musical e corporal. Pretende-se que a criança participe numa música de conjunto, em que se combinam a voz, como meio de expressão, por excelência, do ser humano, os instrumentos Orff, na criação e interpretação musicais, e o corpo, através do movimento, da mímica e da dança. “ ( http://www.awpm.pt/apresentacao.html )

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